¿El aprendizaje es algo tan absolutamente trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?.
Este cuestionamiento nos hace reflexionar sobre lo que se realizaba como base de evaluación en e tradicional modelo educativo, en donde el aprendizaje se podía medir con la formulación de preguntas contenidas en un examen; para medir la memorización de la información.
Según la reforma educativa, la educación basada en competencias nos permitirá aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser (Delors), en base a esto será una visión mas amplia lo que el educando deberá alcanzar como aprendizaje.
Este cuestionamiento nos hace reflexionar sobre lo que se realizaba como base de evaluación en e tradicional modelo educativo, en donde el aprendizaje se podía medir con la formulación de preguntas contenidas en un examen; para medir la memorización de la información.
Según la reforma educativa, la educación basada en competencias nos permitirá aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser (Delors), en base a esto será una visión mas amplia lo que el educando deberá alcanzar como aprendizaje.
Hola
ResponderEliminarEs cierto lo que dices, debemos aprender muchas cosas y a dejar de ver solo un lado de todo, debemos tener una visión holistica para que podamos avanzar, como he dicho no se trata de ser competentes o no.. si no de ser seres humanos completos con el conocimiento necesario para nuestra vida en el mundo real
Estimado Vicente
ResponderEliminarMe gusta el planteamiento que llevas a cabo a partir de la un método de evaluación, sobretodo un método muy utilizado en nuestras prácticas docentes. Sin embargo, considero que pudiste haber reflexionado todavía un poco más ya que el argumento te daba más tela que cortar.
Saludos