"Como percibo mi docencia"

En la actualidad los profesores de educación media superior presentamos dificultades al determinar elementos técnico-pedagógicos. Se observa que el docente intenta conocer su práctica y transformarla, pero se enfrenta a la necesidad, de fijarse en las acciones que realiza, lo que le permitirá reorientar su tarea. Necesita analizar su práctica docente como ejercicio de formación mediante la recuperación de las distintas dimensiones implicadas en el quehacer cotidiano, eso le permitirá estar en contacto con proyectos, intereses y valores personales; siendo este camino el que le permita reconstruir el sentido de nuestra profesión y la dignidad del trabajo docente, para incursionar en los caminos de la innovación.
El trabajo diario del docente tiene como finalidad el que el alumno logre adquirir conocimientos significativos, lograr que alcance las competencias sobre la especialidad que estudia el alumno de educación media superior, y en este caso sobre la carrera técnica que eligio; para ello utilizo las secuencias didácticas, y el plan de evaluación establecido para la(s) materias que imparto, describo brevemente lo antes expuesto; el plan de clase integrado por (apertura, desarrollo, cierre) y partiendo de un tema integrador, así como utilizando los recursos didácticos, los materiales, las referencias bibliográficas, los instrumentos de evaluación y por ultimo la elaboración de las evidencias establecidas, esto me permite lograr lo que como finalidad comente al principio.